Dili anlama ve kullanma, kendini ifade etme, kelime ve cümle oluşturma, konuşma seslerini doğru üretme, akıcı konuşma, sosyal iletişim veya genel iletişim becerilerinde desteğe ihtiyaç duyan çocuk, ergen ve yetişkinlere yönelik değerlendirme ve terapi çalışmaları yürütülmektedir.
Otizm, gelişimsel dil bozuklukları, konuşma sesi bozuklukları, çocukluk çağı konuşma apraksisi ve benzeri durumlarda bireysel ihtiyaçlara yönelik programlar oluşturulmaktadır.
Çocuk, ergen ve yetişkinlerle çalışılmaktadır.
Özellikle okul öncesi ve okul çağındaki çocuklarda dil, konuşma ve iletişim becerilerine yönelik çalışmalar yürütülmektedir.
Süreç bireyin dil, konuşma ve iletişim becerilerinin değerlendirilmesiyle başlamaktadır.
Değerlendirmede standart değerlendirme araçları ve klinik gözlemden yararlanılmakta; bireyin güçlü ve desteklenmesi gereken yönleri belirlendikten sonra kişiye özel terapi hedefleri oluşturulmaktadır.
Gelişim ve ihtiyaçlar doğrultusunda terapi programı takip edilmekte ve gerektiğinde yeniden yapılandırılmaktadır.
Altınel Terapi’de aile terapi sürecinin aktif bir parçası olarak ele alınmaktadır.
Ailelerle düzenli iletişim kurularak çocuğun gelişiminin takip edildiği; seanslarda yapılan çalışmalar ve günlük yaşamda kullanılabilecek stratejiler konusunda ailelere bilgilendirme verilmektedir.
Gelişimsel, bilişsel, sosyal-duygusal, iletişimsel ve davranışsal alanlarda desteğe ihtiyaç duyan çocuklara yönelik; öğrenme, oyun, sosyal etkileşim, iletişim ve günlük yaşam becerilerini destekleyen çalışmalar yürütülmektedir.
Hekim tarafından tanı almış çocukların yanı sıra, ailesi tarafından günlük yaşamın herhangi bir alanında güçlük yaşadığı gözlemlenen çocuklar da ergoterapi değerlendirmesi kapsamında ele alınabilmektedir.
Hareket ve beceri eğitimi tüm çocuklara yönelik olmakla birlikte, gelişimsel farklılıkları veya özel gereksinimleri bulunan çocuklarda bireysel ihtiyaçlara göre yapılandırılmaktadır.
Copyright © 2026 Altınel Terapi. Tüm hakları saklıdır.
