Otizmli Çocuklarda Gelişim Nasıl Desteklenir?

Otizm, her çocukta aynı özelliklerle görülmez. Bir çocuk iletişim ve sosyal etkileşim alanında daha fazla desteğe ihtiyaç duyarken başka bir çocukta duyusal süreçler, oyun, öğrenme veya günlük yaşam becerileri ön plana çıkabilir.

Bu nedenle destek sürecinin ilk adımı, çocuğun bireysel gelişim özelliklerini ve ihtiyaçlarını doğru değerlendirmektir.

 

HANGİ ALANLAR DESTEKLENEBİLİR?

 

Çocuğun ihtiyaçlarına göre;

* Dil ve iletişim

* Ortak dikkat ve sosyal etkileşim

* Oyun becerileri

* Duyusal işlemleme ve düzenleme

* Öğrenme ve bilişsel beceriler

* Hareket ve motor beceriler

* Sosyal-duygusal beceriler

* Öz bakım ve günlük yaşam becerileri

gibi farklı gelişim alanları üzerinde çalışılabilir.

 

HER ÇOCUK İÇİN AYNI YOL İZLENMEZ.

Otizmde destek süreci tek bir eğitim veya terapi yöntemiyle sınırlandırılmaz. Değerlendirme sonucunda Özel Eğitim, Dil ve Konuşma Terapisi, Pediatrik Ergoterapi ve diğer destek alanlarından biri veya birkaçı çocuğun ihtiyaçlarına göre sürece dahil edilebilir.

Altınel Terapi’de farklı uzmanlık alanları bir arada değerlendirilerek çocuğa özgü hedefler belirlenir ve gelişim süreci takip edilir.

Çünkü amaç çocuğu bir programa uydurmak değil, destek programını çocuğun ihtiyaçlarına göre şekillendirmektir.